Názory a postoje veřejnosti, žáků a učitelů 2. stupně ZŠ a SŠ na školní tělesnou výchovu Magisterská práce
![Efektivní výukové nástroje pro učitele : strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka = The teacher's toolkit : raise classroom achievement with strategies for every learner - Ginnis, Paul - knihobot.cz Efektivní výukové nástroje pro učitele : strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka = The teacher's toolkit : raise classroom achievement with strategies for every learner - Ginnis, Paul - knihobot.cz](https://d2befjeb7j9tii.cloudfront.net/upload/images/large/737145.jpg)
Efektivní výukové nástroje pro učitele : strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka = The teacher's toolkit : raise classroom achievement with strategies for every learner - Ginnis, Paul - knihobot.cz
![Efektivní výukové nástroje pro učitele : strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka = The teacher's toolkit : raise classroom achievement with strategies for every learner - Ginnis, Paul - knihobot.cz Efektivní výukové nástroje pro učitele : strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka = The teacher's toolkit : raise classroom achievement with strategies for every learner - Ginnis, Paul - knihobot.cz](https://d2befjeb7j9tii.cloudfront.net/upload/images/large/737144.jpg)
Efektivní výukové nástroje pro učitele : strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka = The teacher's toolkit : raise classroom achievement with strategies for every learner - Ginnis, Paul - knihobot.cz
![Michal Bláha: Kolik by stálo koupit každému žákovi vlastní notebook? Překvapivě málo! | Pedagogicke.info Michal Bláha: Kolik by stálo koupit každému žákovi vlastní notebook? Překvapivě málo! | Pedagogicke.info](https://www.hlidacstatu.cz/texty/wp-content/uploads/2017/12/ISTE-plany-2.png)